Researcher im Bereich Geschichte der Bildungsmedien 50-80%

Die PH Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit. Das «Zentrum Bildung und Digitaler Wandel» widmet sich den drei Forschungsfeldern «Education and Digital Society», «Digital Learning and Teaching» und «Computing Skills and Education».

Im Rahmen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Projekts «Equipping Schools: The Role of Finance in Shaping Switzerland's Educational Media Landscapes, 1950-2010» ist eine Stelle als Forscher:in zu besetzen. Gesucht ist entweder eine Person mit Dissertation und einschlägiger Forschungserfahrung oder eine Person mit Promotionsabsicht.

Die Erhebung und Aufbereitung der kommunalen Bildungsausgaben sind bereits abgeschlossen. Auf dieser Grundlage werden durch vertiefte Analysen veröffentlichter Quellen sowie von Archivmaterial potenzielle Erklärungen für spezifische historische Entwicklungen erarbeitet. Diese Ergebnisse werden schliesslich, in enger Zusammenarbeit mit den weiteren Teammitgliedern, in Form von begutachteten Zeitschriftenartikeln veröffentlicht.

Im Falle einer Dissertation wird das Promotionsvorhaben an der PH Zürich durchgeführt und die Immatrikulation erfolgt an einer zu bestimmenden Universität. Der Lohn richtet sich nach den SNF-Lohnansätzen für Doktorierende und das Pensum beträgt mindestens 80%. Die Stelle kann auch mit einer bereits promovierten Person mit einem Pensum von 50-60% besetzt werden.

• Auswertung archivalischer und publizierter Quellen
• Deskriptive Analysen auf Basis eines bestehenden statistischen Datensatzes
• Gegebenenfalls Konzeption und Durchführung eines bildungshistorischen Promotionsvorhabens
• Mitarbeit bei der Veröffentlichung eines umfassenden Datensatzes
• Teamorientiertes Mitwirken im Forschungsprojekt
• Internationale Vortrags- und Publikationstätigkeiten

• Masterabschluss respektive Promotion in einer historischen, bildungswissenschaftlichenoder verwandten Disziplin
• Erfahrung in der Arbeit mit archivalischen und statistischen Quellen oder grosses Interesse, diese zu erwerben
• Sichere Lesefähigkeiten in Französisch und Deutsch
• Kenntnisse des Schweizer Bildungswesens (von Vorteil)

• Eine Gelegenheit, sich über mehrere Jahre forschend in einem Themengebiet zu entfalten
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Forschenden in einem Team
• Spannende Tätigkeit mit ausgezeichneten Qualifizierungs- und Vernetzungsmöglichkeiten
• Bei Interesse und formaler Eignung ist die Durchführung eines Qualifikationsprojektes möglich

Die PH Zürich bietet Ihnen mehr als einen modernen Arbeitsplatz in Zürich Oerlikon (Leutschentower) mit guten Anstellungsbedingungen. Was uns ausmacht, finden Sie hier.